压岁钱 到底该你管还是孩子管？

钱的意义，对于每个人来说都是独特的，它会在不同的年龄阶段、不同的生活背景下被赋予不同的价值和意义。关于压岁钱的管理与使用，更是牵动着无数家庭的心弦。今天，让我们跟随专家姬雪松的视角，深入了解如何在不同的孩子成长阶段，处理压岁钱的问题。

对于学龄前的幼童而言，钱，尤其是大额的压岁钱，在他们眼中是神奇的纸张，能满足他们的各种愿望。由于这个年龄段的孩子们缺乏金钱管理的经验和能力，他们常常无法理智地消费。父母在这个阶段应该主导压岁钱的使用权。当孩子们提出自己管理的要求时，父母可以明确地告诉他们：“现在你还不可以，你还需要我们来替你管理。”这并不是对孩子们的束缚，而是对他们的一种保护。

随着孩子进入小学阶段，他们对钱的理解逐渐加深，开始意识到钱的多重作用。他们的自我意识也在增长，渴望有更多的自主权，包括支配钱的权利。在这个阶段，父母需要引导孩子学会理性消费，让他们参与到钱的管理中来。可以试着给孩子一些相对小额的钱款自己支配，同时引导他们制定消费计划，学会把钱用在刀刃上。

到了初中及以后的青少年阶段，孩子们在消费行为上已经和成年人非常接近，他们非常清楚地知道钱可以带来各种享受和满足。父母需要给予孩子“有底限的管理权”，让他们在不影响家庭经济情况的前提下，自主管理自己的压岁钱。

处理孩子压岁钱的问题，需要结合孩子的年龄特点来具体分析。父母需要学会在孩子不同的成长阶段，适当地调整自己的角色和策略。对于幼小的孩子，父母需要更多的引导和保护；对于逐渐长大的孩子，父母则需要更多的指导和支持。在这个过程中，父母需要警惕自己对待钱的态度，避免将自身的不安全感、疚与羞愧传达给孩子。因为，每个孩子都需要在挫折和成长中学会如何正确地对待和使用钱款。