要远离留学的3大浮躁心理

中国高中生赴日本留学的过渡路径主要是通过就读日本语言学校来完成升学。那么在这一过程中，学生们需要注意哪些问题呢？语言学校的“出路现状”又是如何呢？带着这些疑问，我们来听听留学专家的解读。

学生们在就读日本语言学校时，可能会产生一种日语学习“太简单”的浮躁心理。这类学生通常在赴日前就已经有一定的日语基础，甚至已经取得了相关的日语能力等级证书。他们往往忽视了日语学习的实践性，错误地认为书面语法都已经学过，日本老师的教授似乎是在浪费时间。但实际上，获取相应的等级证书并不意味着已经掌握了日语，真正的语言运用才是检验语言能力的真正标准。留学生在就读语言学校时应该保持耐心，继续深化自己的日语学习。

一部分学生急于升学“省时间”。他们可能在日语还没有达到一定级别的情况下就急于升入大学。虽然缩短语言学校的学习时间看似能够提前进入大学，但实际上，如果日语能力不够，很难进入心仪的大学，或者即使进入，也很难跟上课程进度。建议留学生在考虑升学时，要充分评估自己的日语能力，不要急于求成。

还有一些学生会受到攀比心理的影响。看到周围的同学都升学了，如果自己还在语言学校会觉得“没面子”。如果升学条件不成熟就执意升学，可能会陷入名牌大学“名落孙山”，普通大学“于心不甘”的尴尬境地。留学生在面对这种情况时，应该保持冷静的头脑，不要被外界的压力所影响，要根据自己的实际情况来制定自己的留学计划。

值得注意的是，日本在推出“接收30万留学生政策”后，虽然大规模地接收了留学生，但在实际接收过程中，各大学遇到了一个普遍的问题留学生“日语能力不足”。据相关调查显示，半数以上的留学生存在日语能力不足的问题。这不仅影响了他们对专业课程的学习，也影响了他们对日***化的理解和整个留学价值的实现。留学生在准备留学日本时，一定要重视日语的学习。

留学生在就读日本语言学校时应该注意避免浮躁心理的影响，保持耐心和冷静的头脑。要充分评估自己的日语能力，不要急于升学，要根据自己的实际情况来制定留学计划。只有这样，才能更好地实现自己的留学价值。（责任编辑：龚艳丽）