孩子玩微博宜“疏”不宜“堵”

微博世界中的中小学生足迹

在当今这个信息爆炸的时代，微博作为一种新兴的社交媒体平台，已逐渐融入我们的日常生活。那么，有多少中小学生也在其中流连忘返呢？答案或许令人惊讶：尽管大多数中小学禁止学生带手机进校园，仍有许多孩子在晚上或周末的时光里，利用碎片时间玩起了微博。

对于许多初中生来说，微博已经成为他们生活中的一部分。雯雯，一个初二的活泼女孩，就是其中的一员。在金像奖颁奖的那个夜晚，她甚至凌晨一点还偷偷关注着谢霆锋的领奖时刻，并通过微博分享这一激动人心的时刻。对她而言，微博不仅是分享生活的小天地，更是她与朋友们沟通交流的新渠道。她们班级里的同学们，通过微博分享上课趣事、心情变化，或是转发的明星新闻。

随着孩子们在微博上活跃，家长们也开始担忧。网上的信息繁杂，怕孩子们接触到不良内容。一位家长坚决反对孩子玩微博，认为网络本身就是一个开放的平台，微博的监管并不严格，不适合孩子接触。

对此，郑州联大外国语学校的甘宇祥校长有着不同看法。他认为，与其阻止孩子们接触微博这种潮流事物，不如正确引导，把微博作为一个开阔视野、拓展知识的工具。他甚至建议家长们亲自注册微博，关注孩子的微博，这样既能了解孩子的学习情况，又能知道他们的想法和心情变化。

心理咨询师李智键表示，中学生正处于知识认知期，对新事物有浓厚的兴趣。完全阻止他们喜好微博可能会适得其反。他认为，微博给予了学生一个倾诉的平台，有助于保持他们的真实性。通过微博，他们可以自由选择关注的对象，无论是兴趣爱好还是倾诉欲望，都能得到满足。

微博作为现代社交媒体的一部分，已经悄然进入了中小学生的生活。在这个开放平台上，孩子们可以接触到更多的信息，交流想法，分享生活。而对于家长来说，关注孩子的微博是一种了解他们思想动态的新途径。在引导孩子使用微博的过程中，宜“疏”不宜“堵”，让孩子们在健康的网络环境中成长。

(责任编辑：龚艳丽) (实习编辑：练丽特网络时代正在迅速发展变化的时代里愿每个孩子在健康的网络环境中茁壮成长。)